Con el objetivo de dar respuesta a las expectativas de la educación universitaria con respecto a la pertinencia y calidad para el desarrollo social, se realizó la primera discusión del Sistema de Evaluación, Supervisión, Acompañamiento y Acreditación (SESA) en la Universidad Nacional Experimental Francisco de Miranda (Unefm).
Así lo informó Juogreidin Cerero, Rectora de la Unefm, quien agregó que “es deber de las Instituciones de Educación Universitaria (IEU), dar respuestas a las demandas y necesidades de las comunidades; hoy, el mundo exige mayor participación y aporte de la universidad en su proceso de transformación y desarrollo”.
“Es por ello que siendo coherentes con nuestras funciones y propuestas para la transformación del sistema educativo universitario, debemos plantear nuevas propuestas y discutir los planes y proyectos que puedan conducir a mejorar la calidad de la educación e incidan en el desarrollo sostenible de los pueblos”, indicó Cerero.
Por su parte, Lolynn Primera, Vicerrectora Académica de la Unefm, agregó que la discusión del SESA, forma parte de la política educativa coherente emprendida por la actual gestión de La Universidad, “Si estamos proponiendo un nuevo Plan de Transformación Universitaria, debemos revisar todas las propuestas que están sobre la mesa, y el SESA es una de ellas, por cuanto plantea la valoración los procesos, resultados e impactos que se deriven de la acción de las IEU, en lo referente a evaluación y acreditación se refiere”.
“El SESA, es una propuesta del Ministerio de Educación Universitaria que articula los procesos de evaluación, supervisión y acreditación de carreras y programas de formación en las instituciones universitarias, que busca mejorar la calidad de la educación universitaria en el País”, finalizó la Vicerrectora Académica.
Nota de Prensa